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El Toldo de Astier: propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura es una revista orientada a las propuestas y estudios sobre la enseñanza de la lengua y la literatura. En el año 2010, la cátedra de Didáctica de la Lengua y la Literatura I y el Departamento de Letras publicaron su primer número procurando la articulación del Profesorado en Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata con el sistema educativo.

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Quienes deseen sumarse a El Toldo de Astier con artículos, reseñas, ficciones, poemas, etc. (ver Secciones) y/o propuestas Para enseñar para los próximos números pueden realizar sus envíos hasta 15 Febrero para el número de Abril y hasta el 15 de agosto para el número de octubre. Los trabajos deberán remitirse a: eltoldodeastier@fahce.unlp.edu.ar 
En la pestaña Normas de presentación hallarán las pautas de publicación de la revista.

[Portugués: Aqueles que desejarem contribuir com El Toldo de Astier com artigos, resenhas, ficções, poemas, etc. (ver Seções) e/ou propostas para ensinar para os próximos números podem enviar suas contribuições até 15 de fevereiro para a edição de abril e até 15 de agosto para a edição de outubro. Os trabalhos devem ser enviados para: eltoldodeastier@fahce.unlp.edu.ar. Na aba Normas de apresentação, você encontrará as diretrizes de publicação da revista.]
  

 

III Jornadas de Lecturas y Escrituras: Homenaje a Silvina Lombardo (1956-2006)

Pilar. 29 y 30 de Septiembre de 2016

Primera circular

Fundamentación de la propuesta

La misión de los IFD involucra tanto la formación de grado como la formación

continua. Es este el desafío que emprende el ISFD N° 51 con esta tercera edición de las

jornadas de Prácticas del Lenguaje y Literatura: poner al alcance de los estudiantes y

profesores titulados la actualización de saberes e investigaciones a cargo de especialistas de

todas las áreas que involucran las prácticas de lectura y escritura (teoría y crítica literaria,

didáctica de la lectura y de la escritura en los distintos niveles, literatura infantil y juvenil,

alfabetización académica)

Con motivo del décimo aniversario de la desaparición física de la Profesora Silvina

Lombardo, esta jornada estará especialmente centrada en su obra. Junto con la Prof. Marta

Lescano y a partir de la publicación de la primera edición de Para Comunicarnos en 1991,

aportó al campo de la Didáctica una discusión con la gramática oracional instalada hasta

entonces para introducir en la escuela los aportes de la gramática textual. Como formadora

tuvo a su cargo cátedras del Profesorado de Educación Primaria y fue alma mater y Profesora

del Espacio de la Práctica del Profesorado de Lengua y Literatura desde la apertura de la

carrera en 2001; capacitadora para el nivel secundario en la Región 11 desde la creación de

los cargos de ETR (Equipos técnicos regionales) dejó su marca aquí y a lo largo de todo el

país llevando una propuesta pedagógica que nació en las aulas y desde allí se hizo cargo,

activamente, de las tensiones que atravesaban la enseñanza de la lectura y la escritura.

Responsables del proyecto: Representantes de la comunidad educativa del ISFD N° 51

Destinatarios: docentes, estudiantes e investigadores de Prácticas del lenguaje y otros 

interesados de los niveles inicial, primario, secundario y superior.

Áreas temáticas:

● Aportes de la obra de Silvina Lombardo a la Didáctica, la formación docente y la

formación continua

● Didáctica de las Prácticas del lenguaje en los diferentes niveles de la escolaridad

● Alfabetización académica

● Literatura, ilustración y edición de libros infantiles y juveniles

● Tres clásicos en su año: Shakespeare, Cervantes, Borges

● Literatura y política

● Discursos en torno al Bicentenario de la Independencia

● Experiencias de lectura y escritura en instituciones formales y no formales

● Literatura y otros discursos artísticos (cine, teatro, etc.)

● Literatura y otros discursos sociales (historia, ciencia, etc.)

● Sociolingüística (lengua y uso)

● La enseñanza de la lengua en el siglo XXI

 

Terceras Jornadas de Prácticas del Lenguaje y Literatura:

Homenaje a Silvina Lombardo

Ficha de inscripción:

Área temática:

Título de la comunicación:

Nombre del autor/a:

Vinculación institucional:

Dirección electrónica:

Categoría: Expositor………………. Alumno expositor……………..

Resumen (máximo de 300 palabras)

 

Tarifas:

Expositores: $ 300

Alumnos-expositores: $ 150

Asistentes: bono contribución de $ 50

Alumnos-asistentes: sin cargo (deberán acreditarse con su libreta de estudios)

 

Pautas formales:

Tipo de letra: Times New Roman – Tamaño: 12 - Interlineado: 1,5

Los autores de los trabajos podrán ser 3 (tres) como máximo.

Cada autor/a podrá presentar -como máximo- 2 (dos) ponencias en la totalidad de mesas

temáticas abiertas o áreas propuestas.

En el caso de los alumnos expositores, al momento de presentar la ponencia completa deberán

contar con una carta aval de un profesor cuyo nombre figurará también en el programa de las

jornadas.

 

Fecha límite para la presentación de resúmenes: 20 de agosto

Enviar en archivo adjunto (en formato .doc) a isfd51pilar@gmail.com

Las novedades e información sobre los expositores podrán seguirse a

través del grupo de Facebook: Jornadas ¨ESPACIOS Y DESAFÍOS DE

LECTURA Y ESCRITURA¨