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El Toldo de Astier: propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura es una revista orientada a las propuestas y estudios sobre la enseñanza de la lengua y la literatura. En el año 2010, la cátedra de Didáctica de la Lengua y la Literatura I y el Departamento de Letras publicaron su primer número procurando la articulación del Profesorado en Letras de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata con el sistema educativo.

Sumario

El toldo de Astier. Propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura. Año 1, número 1, octubre de 2010. ISSN 1853-3124

Editorial

Los artículos, reseñas y el cuento que inauguran El toldo de Astier. Propuestas y estudios sobre enseñanza de la lengua y la literatura son exactamente eso: inaugurales. Fueron pedidos, también invitados, para este primer número porque quisimos que la revista se concretara de una buena vez. Por ello, algunos de los autores forman parte del comité académico y editorial. Por ello, algunos de sus autores han sido o son nuestros alumnos, colegas, amigos. Por ello, también estos trabajos representan el concepto de publicación que queremos compartir con los lectores y futuros colaboradores: la variedad. No hay paradoja. Cada uno con su estilo, inquietudes, referencias teóricas que en algunos casos se cruzan -pero con distintos usos-, problemas, temas, son escritos que dialogan o polemizan entre sí. Estas voces, cada una a su manera, se recortan bajo el toldo haciendo oír sus versiones de otras que, eso sí, siempre hablan de la enseñanza de la lengua y la literatura.

Nos parece escuchar algo. Che, traé más sillas: Demarco, García Orsi, Maranguello, da Silva, Labeur, Saxe, Spinelli; Depetri, Frugoni, Riestra, Prósperi, González y Botto. ¡Córranse un poco! ¡Entren!, pasen nomás al toldo que hay lugar y mate con bizcochos.